Indispensable depuis plus de 20 ans, l'ouvrage Neurosciences, à la découverte du cerveau est la référence incontestée pour l'initiation et la formation aux sciences du cerveau. Cette 4e édition met en lumière des avancées majeures si bien qu'une refonte complète de la plupart des textes s'est imposée. L'ouvrage mène le lecteur dans un monde fascinant où les progrès des connaissances, alliés à l'essor de technologies innovantes, ont permis en particulier de mieux comprendre les mécanismes de certaines maladies neurologiques et psychiatriques, ont révélé les bases des processus attentionnels et celles de la mémoire et ont mené à la découverte des mécanismes du langage. Les auteurs sont animés par la volonté de rendre toujours accessibles les données les plus complexes et multiplient les ressources pédagogiques : l'iconographie abondante (dont des schémas très didactiques) renforce l'exposé ; la rubrique Les voies de la découverte propose au fil des pages les contributions des plus grands chercheurs (dont de nombreux prix Nobel) qui, chacune dans leur domaine, dressent un état de l'art des avancées les plus récentes ; les encadrés Focus proposent des apartés scientifiques ou historiques en contrepoint du texte principal ; les Bases théoriques , quant à elles, permettent de resituer les informations dans un cadre conceptuel indispensable pour approfondir ses connaissances. Cet ouvrage complet a pour objectif de s'adresser à un large lectorat. A tous ceux qui doivent enseigner les neurosciences, quel que soit le niveau des diplômes, des classes de fin d'études secondaires à l'enseignement supérieur. Aux étudiants auxquels il apportera un socle de connaissances fondamentales ayant peu d'équivalents pour les cursus de neurobiologie, de psychologie scientifique et, bien évidemment, de neurologie et de psychiatrie. A tous les praticiens exerçant dans le domaine des neuros
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- L'ouvrage mondial de référence incontesté depuis plus de 20 ans - Aborde les neurosciences sans prérequis majeur en chimie et en physique - L'iconographie didactique permet d'accéder aux concepts les plus complexes - Descriptif de la recherche en marche décrite par les meilleurs experts du domaine, dont plusieurs prix Nobel Cet ouvrage s'adresse à un très large public : aux étudiants en médecine et en sciences de la vie, en psychologie, ou en activités physiques et sportives, soucieux d'appréhender les bases anatomiques et fonctionnelles des comportements normaux et pathologiques, mais aussi aux professionnels paramédicaux en activité ou en formation, et notamment aux orthophonistes, kinésithérapeutes, infirmiers ou encore ergothérapeutes. Cette 4e édition, largement revue, remaniée et augmentée, toujours aussi accessible grâce à de nombreux schémas très didactiques et à des encadrés hors textes rédigés par les plus prestigieux chercheurs du domaine, amène le lecteur au cur des avancées les plus actuelles de la recherche, dans un monde fascinant où les progrès des connaissances suscitent des espoirs considérables pour pouvoir vaincre enfin ces maladies neurologiques et psychiatriques, encore pour l'essentiel incurables et sources de terribles handicaps, touchant dans le monde près d'une personne sur trois et même plus si l'on inclue les victimes des addictions.
Mark F. Bear, Ph. D. : Picower Professor of Neuroscience, The Picower Institute for Learning and Memory, Department of Brain and Cognitive Sciences, Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, Massachusetts, Etats-Unis. Barry W. Connors, Ph. D. : L. Herbert Ballou University Professor, Professor of Neuroscience and Chair, Department of Neuroscience, Brown University, Providence, Rhode Island, Etats-Unis. Michael A. Paradiso, Ph. D. : Sidney A. Fox and Dorothea Doctors Fox, Professor of Ophthalmology and Visual Science, Department of Neuroscience, Brown University, Providence, Rhode Island, Etats-Unis.
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Paperback. Etat : Brand New. 4th edition. 990 pages. French language. 11.93x8.74x1.65 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2361100800
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