Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La educaci�n inclusiva vista como una 'estrategia clave para alcanzar la educaci�n para todos' comprende una serie de orientaciones que abarcan diversas esferas en la sociedad que van desde las directrices pol�ticas hasta las practicas �ulicas y que tiene directa repercusi�n en la interacci�n de las personas en situaci�n de discapacidad con su entorno, de ah� que sea menester plantear nuevas din�micas dentro de las instituciones educativas que brinden las herramientas necesarias para el pleno desarrollo escolar de las personas en condici�n de discapacidad. De este modo se constituye desde el �rea de las Ciencias Sociales y m�s concretamente desde la disciplina de la Historia, una red de posibilidades en la formaci�n de pensamiento hist�rico desde la 'historia oral' con la construcci�n de historias de vida, en donde los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEES) se constituyen como un sujeto activo en el proceso de ense�anza al realizar desde sus experiencias y en compa��a de su familia, la construcci�n de su historia de vida aprendiendo en el proceso los conceptos b�sicos de la disciplina hist�rica. 52 pp. Spanisch. N� de r�f. du vendeur 9786200010001

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Historias de Vida y Necesidades Educativas Especiales (NEES) : Historia de vida de ni�os y ni�as en situaci�n de necesidades educativas especiales (NEES)

Alejandra Acosta Wilchez

Edit� par Editorial Acad�mica Espa�ola, 2019

ISBN 10 : 6200010005 ISBN 13 : 9786200010001

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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La educaci�n inclusiva vista como una 'estrategia clave para alcanzar la educaci�n para todos' comprende una serie de orientaciones que abarcan diversas esferas en la sociedad que van desde las directrices pol�ticas hasta las practicas �ulicas y que tiene directa repercusi�n en la interacci�n de las personas en situaci�n de discapacidad con su entorno, de ah� que sea menester plantear nuevas din�micas dentro de las instituciones educativas que brinden las herramientas necesarias para el pleno desarrollo escolar de las personas en condici�n de discapacidad. De este modo se constituye desde el �rea de las Ciencias Sociales y m�s concretamente desde la disciplina de la Historia, una red de posibilidades en la formaci�n de pensamiento hist�rico desde la 'historia oral' con la construcci�n de historias de vida, en donde los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEES) se constituyen como un sujeto activo en el proceso de ense�anza al realizar desde sus experiencias y en compa��a de su familia, la construcci�n de su historia de vida aprendiendo en el proceso los conceptos b�sicos de la disciplina hist�rica. N� de r�f. du vendeur 9786200010001

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