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ACTITUD Y ACADEMIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Juan Carlos Arango Arango

Edit� par Editorial Acad� mica Española, 2020

ISBN 10 : 6203032662 ISBN 13 : 9786203032666

Neuf Couverture souple

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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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ACTITUD Y ACADEMIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Arango Arango, Juan Carlos

Edit� par Editorial Academica Espanola 2020-12, 2020

ISBN 10 : 6203032662 ISBN 13 : 9786203032666

Neuf PF

Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

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ACTITUD Y ACADEMIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Juan Carlos Arango Arango

Edit� par Editorial Acad�mica Espa�ola Dez 2020, 2020

ISBN 10 : 6203032662 ISBN 13 : 9786203032666

Neuf Taschenbuch

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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El objetivo principal del estudio fue analizar la posibilidad de ir m�s all� del trabajo por competencias hacia el desarrollo del pensamiento configuracional y cr�tico enmarcado en el modelo sociocr�tico, en medio de la contingencia sanitaria provocada por la pandemia de la COVID-19. Para ello se bas� en un caso espec�fico donde se relaciona el rendimiento acad�mico y las actitudes de 139 estudiantes del grado octavo de la Instituci�n Educativa San Jos� del municipio de Itag��, del departamento de Antioquia (Colombia). Los resultados obtenidos indican la necesidad de una pedagog�a, que a�n en medio de las crisis, procuren incentivar en los j�venes un aprendizaje m�s significativo y transformador. 52 pp. Spanisch. N� de r�f. du vendeur 9786203032666

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ACTITUD Y ACADEMIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA : Proceso Docente Educativo durante la contingencia por la COVID-19

Juan Carlos Arango Arango

Edit� par Editorial Acad�mica Espa�ola, 2020

ISBN 10 : 6203032662 ISBN 13 : 9786203032666

Neuf Taschenbuch

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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El objetivo principal del estudio fue analizar la posibilidad de ir m�s all� del trabajo por competencias hacia el desarrollo del pensamiento configuracional y cr�tico enmarcado en el modelo sociocr�tico, en medio de la contingencia sanitaria provocada por la pandemia de la COVID-19. Para ello se bas� en un caso espec�fico donde se relaciona el rendimiento acad�mico y las actitudes de 139 estudiantes del grado octavo de la Instituci�n Educativa San Jos� del municipio de Itag��, del departamento de Antioquia (Colombia). Los resultados obtenidos indican la necesidad de una pedagog�a, que a�n en medio de las crisis, procuren incentivar en los j�venes un aprendizaje m�s significativo y transformador. N� de r�f. du vendeur 9786203032666

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